一、培养目标

本专业依托本校世界一流学科建设大学办学定位，立足辽宁，面向全国，对接国际，为东北老工业基地振兴和国家生态环境产业发展培养创新型与复合型人才，服务于国家环境保护和生态文明建设。本专业致力于培养适应社会经济和生态环境协调发展的需要，掌握扎实的生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，环境生态学基本理论、基本知识和工程治理专业技能，具备解决复杂环境生态工程问题的实践能力、创新能力和国际交流能力，同时具有强健身体素质、深厚人文底蕴、高尚职业道德、宽广国际视野，“知识、能力、素质”协调发展的环境生态工程高级应用型人才。具体培养目标为：

目标1：工程综合能力—具备良好的环境生态工程实践能力，能运用环境工程与生态工程的专业知识、技术解决复杂生态环境问题，提出解决污染控制治理与生态修复工程问题的解决方案。

目标2：人文综合素养—具有强烈的社会责任感，具备团队意识和合作精神，能以团队形式实施项目研发及工程运营管理，并承担相应的责任。

目标3：专业综合素养—具备良好的与工程相关的专业、社会、健康、安全、法律、经济管理、文化以及环境等方面的知识，并将其运用到规划与评价、设计和解决复杂环境生态工程问题和生态综合治理与修复工程的实践中。熟悉国家生态环境保护的方针、政策、法规和制度；了解国内外生态工程、环境工程学科的理论前沿、最新技术和产业发展动态；具有较好的外语表达能力。

目标4：终身学习与发展—具备良好的终身学习和自我管理能力，具有较强的创新意识和开拓精神，具备可持续发展理念和国际视野。

二、毕业要求

本专业毕业要求如下：

毕业要求1获取和应用工程知识的能力：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

毕业要求2问题分析的能力：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂环境工程问题，以获得有效结论。

毕业要求3创新设计/开发解决方案的能力：能够设计针对复杂环境生态工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

毕业要求4科学研究能力：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境生态工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求5使用现代工具的能力：能够针对复杂环境工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂环境工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

毕业要求6分析与评价工程与社会关系的能力：能够基于环境生态工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂环境生态工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

毕业要求7理解与评价环境和可持续发展的能力：能够理解和评价针对复杂环境工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

毕业要求8遵守职业规范的素质：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

毕业要求9承担个人和团队角色的能力：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

毕业要求10有效沟通与交流的能力：能够就复杂环境生态工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

毕业要求11工程项目管理的能力：理解并掌握环境生态工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

毕业要求12具有终身学习的意识和能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。